Los alumnos de 4º de ESO, protagonistas de su graduación aportando desde la idea a la ejecución
Llegado el final del curso, es el momento de parar y echar la vista atrás sobre todo lo vivido. Es el turno también de nuestros alumnos de cuarto de Secundaria, los mayores, que se preparan para su graduación. En nuestro colegio Cardenal Spínola de Huelva este grupo ha asumido un rol especial y emocionante en la planificación de este evento, convirtiéndose en los auténticos protagonistas de este momento tan significativo.
Hace ya varios años que nuestra graduación se ha organizado mediante comisiones, que desde tutorías grupales, dan lugar a reuniones para soñar cómo quieren que sea la graduación. Así, se organiza el trabajo en grupos por temáticas: desde oración, catering, digital, discurso, económico, momentos y decoración. Lo más destacable de este proyecto es cómo los estudiantes se han hecho responsables y partícipes de todo el proceso. Han aprendido a trabajar en equipo, a tomar decisiones y a resolver problemas. Sueñan con diseñar su propia graduación y desarrollan así una mirada distinta y pensamiento crítico y creativo.
Aquí dejamos algunos testimonios de nuestros alumnos que han sido partícipes de estas comisiones:
Comisión de oración:
“Durante varias semanas y acompañados de la hermana Filli, hemos estado preparando y cuidando este momento tan especial: eligiendo lecturas, ofrendas…es nuestra última eucaristía como curso y queremos que todo esté cuidado y tenga el sentido y lo importante que es para nosotros”.
Marina
Comisión de catering:
“Nosotros nos hemos encargado de realizar una investigación y ver posibles caterings para nuestra graduación. Acompañados de Javi Robles, hemos podido realizar un estudio comparativo de tres propuestas de menús diferentes. Tuvimos que realizar dos votaciones para que pudiéramos elegir cuál era la empresa elegida”.
Jaime C.
Comisión de momentos:
“En esta comisión solo hemos sido dos miembros y nos hemos centrado en cuidar nuestra graduación eligiendo la música que va a sonar en cada momento, creando una lista de reproducción…también hemos preparado una sorpresa, pero no podemos decir nada más…”.
María José
Comisión de economía:
“Nosotros nos hemos encargado de realizar un Excel y hemos aprendido a gestionar y detectar lo que necesitamos para poder realizar y llevar a cabo nuestra graduación. Nos hemos reunido varias veces con la administradora del colegio que también nos ha recomendado y ayudado para poder llevar a cabo este evento”.
Daniela
Comisión acto de celebración:
“Durante varias semanas nos hemos reunido para poder ver qué es lo que queremos escribir y cómo queremos llevar nuestra graduación. Tuvimos que pensar e imaginar nuestro discurso, unas palabras de nuestro paso por el colegio, pensar en los agradecimientos a los profesores… al principio queríamos contar todo, pero claro, no nos daba tiempo y teníamos que recortar algunas cosas, pero pensamos que lo que ha quedado, puede gustar”.
Claudia
Comisión de decoración:
“Nos ha costado elegir la decoración que queríamos; éramos muchos y todos con distintas ideas. Al final hemos elegido una que creo que nos unía a todos. Hemos estado buscando distintas opciones, en distintos sitios, hablando con la comisión de economía para ver cuánto tenemos y podemos gastar…nos gustaba decorar todo el colegio, desde el hall y el patio con escaleras y el porche”.
Lola
Comisión digital:
“Esta comisión se ha encargado de realizar la orla, tuvimos que reunirnos varios días para poder hacer las fotos de nuestros compañeros…después hicimos el diseño y nos hemos encargado de pedir presupuesto para ver cuál es la mejor opción de impresión. También nos hemos encargado de enviar los correos a los profesores y de hacer la invitación”
Ale
Cada año es especial, porque cada promoción sueña distinto. Gracias al compromiso, la dedicación, la creatividad y el esfuerzo de nuestros alumnos de 4º de ESO, la graduación ha sido un evento memorable que ha recogido el sello personal de cada uno y su estilo propio como clase. Este proyecto no solo celebra el fin de una etapa educativa, sino que también marca el comienzo de una nueva, llena de posibilidades y aprendizajes en la que les deseamos lo mejor.
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